La contaminación puede cambiar el desarrollo del niño

La contaminación puede cambiar el desarrollo del niño

La exposición a los contaminantes de automóviles puede causar un retraso en el desarrollo cognitivo del niño Según estudios del Centro de Investigación de Epidemiología Ambiental española, la memoria de algunos niños expuestos a la contaminación tiene un rendimiento funcional 4% superior en relación a los que tienen contacto más directamente con el aire exterior contaminado

La investigación duró un año, sumando un total de 2715 niños de primaria en Barcelona, ​​España En 39 escuelas seleccionadas se aplicaron tres pruebas cognitivas para medir la memoria

Los datos consistió en que el niño del cerebro y los más vulnerables a la contaminación debido a que el órgano no se ha formado completamente este Aprender sobre las etapas del desarrollo cognitivo y conocen la importancia de proporcionar las condiciones para el aprendizaje a una edad temprana

¿Qué es el desarrollo cognitivo del niño

La palabra "cognición" significa "saber" el acto o proceso de conocimiento implica también la memoria, la imaginación, el pensamiento, el razonamiento, la percepción, la atención y el lenguaje derivado del latín, el término viene de "cognitione", que significa "adquirir conocimiento mediante la percepción "

Se nos ve como un mecanismo para convertir a captar el mundo a nuestra propia forma de ser, la cognición y visto como el propio aprendizaje

Por más que desde la antigüedad se teoriza, y la educación contemporánea que tiene uno de sus principales estudiosos: Jean Piaget, quien desarrolló la teoría epistemológica de Genetica, con el fin de explicar el desarrollo cognitivo del niño

La teoría explica que el conocimiento se construye por la interacción de la persona con el entorno en que viven, de acuerdo con el medio ambiente y ofrece después de algunas etapas jerárquicas, la cognición ya comienza al nacer y tiene su consolidación al 16

Etapas del desarrollo cognitivo del niño

sensorio motor

Desde el nacimiento hasta la edad de dos años, el desarrollo cognitivo es de la acción sobre los objetos cuando el niño crea vínculos de conocimiento físico esta etapa, aprende acerca de las sensaciones y la movilidad, la imitación, la construcción y guiar por la madre Pensamiento va añadiendo informaciones

preoperatorio

Las relaciones de causa y efecto, los símbolos y la percepción comienzan a desarrollarse en esta etapa, que es entre dos y seis años conocidos como fase de los porqués y sus hijos que la estructura del propio ego, cuando tratan de controlar las emociones e imaginar situaciones

operativa concreta

Entre siete y 11 años, el desarrollo cognitivo del niño va a dar forma a los conceptos con las estructuras lógicas hijos ya bien puede entender los números y aprender mejor sentido de las palabras, sin embargo, pueden tener dificultades para relacionar los hechos con conceptos concretos

operativa formales

En esta fase, entre 11 y 16 años, el adolescente puede relacionarse ya lo abstracto a lo conceptual, logrando formar propios puntos de vista y pensar científicamente comunicado, la conciencia y la personalidad son las principales cuestiones planteadas por la íntima, que todavía necesitan ayuda y orientación para su formación

En cada etapa, hasta los padres a guiar a sus hijos y hacer que la escuela pacífica crecimiento y el entorno familiar, así como las condiciones adecuadas de estudio y aprendizaje, hacer toda la diferencia en la educación y formación del niño como persona y futuro profesional

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